Seit 2016 bietet die Hochschule für Grafik und Buchkunst / Academy of Fine Arts Leipzig (HGB) mit der Akademie für transkulturellen Austausch (AtA) das bundesweit erste Studienangebot für Menschen mit Fluchtgeschichte im Bereich Bildende Kunst und Grafik-Design an, bei dem die Teilnehmer*innen regulär immatrikuliert sind. Das Programmstudium der AtA umfasst vier Semester (zwei Jahre) und bietet Menschen mit Fluchtgeschichte die Möglichkeit, sich auf ein reguläres Studium in einem der vier Diplomstudiengänge an der HGB Leipzig vorzubereiten (Buchkunst/Grafikdesign, Fotografie, Malerei/Grafik, Medienkunst). Die im Programm erbrachten Studienleistungen können auf ein späteres Studium an der HGB Leipzig angerechnet werden. Wichtiger Teil des Programm-Studiums sind die im Haus angebotenen Sprachkurse auf den Niveaustufen B1 - C1.
Mit der Aufnahme von Menschen mit Fluchtgeschichte erkennt die HGB Leipzig Migration als wesentliches Kennzeichen unserer Gesellschaft an und setzt sich für die Partizipation von Menschen mit Flucht- und Migrationsgeschichte ein. Damit verbindet die HGB nicht nur den Anspruch, Zugang zu ermöglichen, sondern den Ort und das Studium der Kunst neu und quer zum weißen westlichen Kanon zu definieren. Dies setzt voraus, Bedingungen zu erarbeiten, die ein diskriminierungsfreies Umfeld schaffen.
Die Akademie für transkulturellen Austausch wird mitfinanziert durch Steuermittel auf der Grundlage des von den Abgeordneten des Sächsischen Landtages geschlossenen Haushaltes.
Bewerbung für das Wintersemester 2021/2022
Die Aufnahme in die AtA ist nach einer bestandenen Eignungsprüfung sowie Vorlage eines positiven Aufenthaltsbescheides des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge (BAMF) möglich.
Der Bewerbungszeitraum für das Wintersemester 2021/2022 startet am 1. März 2021 und endet am 28. April 2021.
Für die Bewerbung sind folgende Unterlagen notwendig:
- eine Auswahl von maximal 5 studienbezogenen bzw. studienrichtungsbezogenen künstlerischen und gestalterischen Arbeitsproben
- Motivationsschreiben mit Wunsch der Studienrichtung
- tabellarischer Lebenslauf mit Angaben über die bisherige Ausbildung und künstlerische Betätigung
- einen Nachweis der Hochschulzugangsberechtigung (z.B. Abiturzeugnis oder gleichwertiges)
- der Nachweis ausreichender Kenntnisse der deutschen Sprache durch mindestens ein A2-Zeugnis
- der Nachweis eines positiven Aufenthaltsbescheids des Bundesamtes für Migration und
Flüchtlinge (BAMF), ggf. Kopie des Reiseausweises, des Aufenthaltstitels
Ablauf des Bewerbungsprozesses
- Sie schicken Ihre Bewerbungsunterlagen bis 28. April 2021 an: ata@hgb-leipzig.de
- Die Bewerbungsunterlagen werden formal und auf die künstlerische Eignung geprüft
- Bei einem positiven Ergebnis werden Sie eingeladen, an der künstlerischen Eignungsprüfung am 17. – 21. Mai 2021 teilzunehmen. Bei einem negativen Ergebnis erhalten Sie eine schriftliche Absage.
- Nach dem Absolvieren der künstlerischen Eignungsprüfung erhalten die Teilnehmer*innen einen schriftlichen Bescheid über das Ergebnis
- Bei einem positiven Ergebnis (eine Zulassung) können Sie sich an der HGB immatrikulieren
Bewerbung & Fragen an: ata@hgb-leipzig.de
Mehrsprachige Informationen in PDF-Form
Das Programmstudium ist maximal vier Semester belegbar. Studierende können innerhalb dieser Zeit durch Erreichen des gesetzlich geforderten Sprachniveaus und der künstlerischen Reife in eine der Fachklassen wechseln und dort ihren Diplomabschluss erreichen. Das AtA Studium hat keinen Abschluss, jedoch werden erbrachte Leistungen beim Wechsel in einen Diplomstudiengang der HGB angerechnet.
Für die sprachliche Qualifikation von Geflüchteten, die an der Akademie für Transkulturellen Austausch immatrikuliert sind, besteht das Unterrichtsangebot Deutsch als Fremdsprache. Um auf bestehende Unterschiede in der Sprachkompetenz der Studierenden eingehen zu können, werden regelmäßige, aufeinander aufbauende Deutschkurse in den Niveaustufen von B1 bis C1 zum Erwerb bzw. der Verbesserung der Sprachkenntnisse angeboten. Angepasst an die Vermittlungsformen der Kunsthochschule findet der Sprachunterricht in kleinen Gruppen statt. Sie bereiten sukzessive auf den abschließenden Erwerb der erforderlichen Sprachkenntnisse vor, die gemäß § 28 Abs. 5 Immatrikulationsordnung für den Wechsel in ein Diplomstudium an der HGB Leipzig erforderlich sind. Neben klassischem Sprachunterricht beinhalten die Kurse die gezielte Vermittlung studien- und praxisrelevanter Theorie und entsprechendem fachspezifischen sowie wissenschaftlichem Vokabular. In der vorlesungsfreien Zeit werden zusätzliche Intensivkurse angeboten. Der Sprachunterricht steht interessierten Studierenden auch nach der abgelegten Sprachprüfung weiterhin als Anlaufpunkt bei sprachlich-fachlichen Problemen zur Verfügung.
In gemeinsamen Unterrichtseinheiten mit den Diplomstudiengängen erlernen die AtA Studierenden die Grundlagen ihres Fachgebietes.
Die Studierenden lernen in wöchentlichen Kursen die grafischen und audiovisuellen Werkstätten kennen.
AtA-Workshop-Programm
Das AtA-Workshop-Programm ergänzt Inhalte des Studiums und orientiert sich speziell an den Interessen und Bedarfen der Studierenden im AtA Programm, steht aber allen Studierenden zur Verfügung. Workshops in dem Programm können von AtA-Studierenden als Wahlpflichtkurse belegt und angerechnet werden. Das AtA-Workshop-Programm findet sich im Vorlesungsverzeichnis.Melina Weissenborn (mewe@hgb-leipzig.de) ist Ansprechpartnerin und geht gern auf Wünsche in der inhaltlichen Ausrichtung des Programms ein.
Workshop im Sommersemester 2021
Ein Curriculum von Unten & von Vielen
Eine Undisciplinary Learning Werkstatt – Serie des District* Berlin @AtA
Mitwirkende* Suza Husse, Nino Halka, Ferdi Thajib, Kunci Copy Station, Toni Brell und Gabriel Rossell Santillán
In der vierteiligen Werkstatt-Serie erarbeiten wir ausgehend von konkreten künstlerischen Beispielen und Methoden der vielstimmigen Wissensproduktion ein experimentelles Curriculum von Unten & von Vielen (für eine Kunsthochschule) das am Ende der Werkstattreihe als kollektive Zine-Publikation veröffentlicht wird. In dieser Konstellation aktivieren wir das Curriculum als ein Container von Wissen, Imagination und Geschichten, die aus kollektiven Praxen, Selbstorganisiertem Lernen und verstrickten Utopien hervorgehen.
Ausgehend von Erfahrungen mit dem Ausstellungsprojekt und der Heftreihe Undisciplinary Learning und den Entwicklungen der School of Improper Education von KUNCI Study Forum & Collective befragen und erproben wir in den Werkstätten Lernzusammenhänge, die aus erdnahen und ökologischen, queer-feministischen Perspektiven Modi des Gemeinsamen Ver/lernens vorschlagen. Wir fragen danach wie wir unsere konkreten Lebensumgebungen als Lernumwelten wahrnehmen und einbeziehen können. Was sich in unseren Lebensumfeldern verändern muss und welche Wissen und Erzählungen diese für uns bereit halten. Ob und wie diese Praxen echte Konsequenzen auf den Weg bringen können für das, was (un)möglich erscheint.
Kollektive Formen der redaktionellen Arbeit und des prozessbasierten Designs bilden die Grundlage für das Experimentieren mit relationalen Weisen des Selbstverlegens. Die Werkstätten werden durch Beiträge von Kunci Copy Station, Toni Brell und Gabriel Rossell Santillán unterstützt, die ihre künstlerischen Praktiken, Methoden der kollektiven Wissensproduktion und alternative Veröffentlichungsformate mit der Gruppe teilen. In den Zusammenkünften sind unterschiedliche Arten des Austausches miteinander verbunden: vom Online Format zu Treffen im Real Raum, von kollektiven Reflexionen zu Körperübungen, vom gemeinsamen Kochen zu der Bedienung einer Riso Maschine. Die kollektiven und individuellen Prozesse von Erfindung und Behauptung entlang der vielgestaltigen Arbeit an dem Curriculum überführt die Gruppe am Ende der Werkstattreihe in ein Zine Format.
Der Workshop ist offen für alle Studierenden der HGB. Die Workshopsprachen sind Deutsch und Englisch.
Termine auf Anfrage und Anmeldung unter
mewe@hgb-leipzig.de
http://www.district-berlin.com
http://kunci.or.id/
https://tonibrell.de
A Curriculum from Below & of Many:
Undisciplinary Learning Workshop series of District* Berlin @AtA
Contributors: Suza Husse, Nino Halka, Ferdi Thajib, Kunci Copy Station, Toni Brell and Gabriel Rossell Santillán
In the four-part workshop series, based on concrete artistic examples and methods of polyphonic knowledge production, we develop an experimental Curriculum from Below & of Many (for an art college) that will be published as a collective zine publication at the end of. In this constellation, we activate the curriculum as a container of knowledge, imagination and stories that emerge from collective practices, self-organized learning and entangled utopias. Based on experiences with the exhibition project and the booklet series Undisciplinary Learning and the evolving practices in the School of Improper Education by KUNCI Study Forum & Collective, in the workshop we will engage in modes of mutual learning that approached from near-earth, ecological and queer-feminist perspectives. Collective forms of editorial work and process-based design form the basis for experimenting with relational ways of self-publishing. The workshops are supported by contributions from Kunci Copy Station, Toni Brell and Gabriel Rossell Santillán, who share their artistic practices, methods of collective knowledge production and alternative publication formats with the group. Different types of exchange are linked in the meetings: from online format to meetings in physical spaces, from collective reflections to bodily exercises, from cooking together to operating a Riso machine. At the end of the workshop series, the group transfers the collective and individual insights and propositions that emerge in the process along the varied work on the curriculum into a zine format.
The workshop is open to all students of the HGB. The workshop languages are German and English.
Dates on request and registration at
mewe@hgb-leipzig.de
http://www.district-berlin.com
http://kunci.or.id/
https://tonibrell.de
Der Antrag auf Zulassung in ein höheres Fachsemester (kein Online-Verfahren) kann hier als PDF-Dokument heruntergeladen werden.
bis 31. Mai für eine Zulassung zum darauf folgenden Wintersemester
bis 30. November für eine Zulassung zum darauf folgenden Sommersemester
zu stellen. Nach diesen Terminen eingehende Anträge können für eine Studienaufnahme zum jeweils folgenden Semester nicht berücksichtigt werden.Dem Antrag sind folgende Unterlagen beizufügen, ohne die eine abschließende Entscheidung nicht möglich ist:
- eine Auswahl von studienbezogenen bzw. studienrichtungsbezogenen künstlerischen und gestalterischen Arbeitsproben
- Motivationsschreiben mit Klassenwunsch und Vorstellungen zur Einstufung
- tabellarischer Lebenslauf mit wesentlichen Angaben über die bisherige Ausbildung und künstlerische Betätigung
- vollständige und amtlich beglaubigte Abschrift der Hochschulzugangsberechtigung bzw. des Abschlusszeugnisses/letzten Schulzeugnisses
- vollständige Nachweise über bereits erbrachte Studien- und Prüfungsleistungen und Zeugnisse über bereits abgelegte Vor-, Zwischen- und Abschlussprüfungen bzw. deren Anerkennung
- ein Lichtbild (auf dem Antrag anzubringen)
- der Nachweis ausreichender Kenntnisse der deutschen Sprache durch eines der folgenden Zeugnisse:
- die Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang - DSH oder
- den Test Deutsch als Fremdsprache – TestDaF mit mindestens TdN 3 in allen Teilprüfungen oder
- Zeugnis über die bestandene Prüfung telc Deutsch C 1 Hochschulen oder
- durch den Prüfungsteil Deutsch der Feststellungsprüfung an Studienkollegs
Vom Nachweis des Sprachnachweises sind befreit:
- ausländische Bewerber/innen, deren Muttersprache Deutsch ist,
- Bewerber/innen, die ihre Studienqualifikation (Abitur, abgeschlossenes Studium) an einer deutschsprachigen Einrichtung erworben haben,
- Inhaber des Deutsche Sprachdiploms der Kultusministerkonferenz – Stufe II (DSD II);
- Inhaber der Zentrale Oberstufenprüfung (ZOP) des Goethe-Institutes oder einer vom Goethe-Institut beauftragten Institution;
- Inhaber des Großen oder des Kleinen Deutschen Sprachdiploms des Goethe-Institutes.
Ansprechpartner*innen AtA-Kommission
Mentor*innen
| Fachbereich | Name | ||
|---|---|---|---|
| Fotografie | Carsten Benger, künstlerischer Mitarbeiter | benger@hgb-leipzig.de | |
| Buchkunst/Grafik-Design | Prof. Markus Dreßen | dressen@hgb-leipzig.de | |
| Malerei/Grafik | Prof. Jörg Ernert | ernert@hgb-leipzig.de | |
| Medienkunst | Stefan Riebel | riebel@hgb-leipzig.de | |
| Theorie | J.-Prof.in Dr. Katrin Köppert | koeppert@hgb-leipzig.de |